Sisu
- 1. Teadke distsipliini tegelikku tähendust
- Ärge ajage distsipliini karistusega segamini
- 2. Räägi tõtt
- Ärge takerduge valgetesse valedesse
- 3. Seadke kindlad piirid ja piirid
- Ära ole tõukur ega tagasi
- 4. Kas võtta asjakohaseid ja õigeaegseid meetmeid
- Ärge rääkige liiga palju ja oodake liiga kaua
- 5. Andke oma lapsele vajalikku tähelepanu
- Ärge pöörake liigset tähelepanu negatiivsele käitumisele
Kui rääkida kardetavast D -sõnast - distsipliin, on paljudel vanematel negatiivne reaktsioon.Võib -olla on teil karmide ja ebamõistlike distsipliinidega üleskasvamisest halbu mälestusi või ei tea lihtsalt, kuidas seda heas mõttes edasi teha. Ükskõik, millised on teie mõtted ja tunded distsipliini teemal, kui olete lapsevanemaks saanud, meeldib see teile või mitte, on teil palju võimalusi oma lapsi karistada, nii heas kui halvas. Nii et siin on viis ülesannet ja mitte, mis aitavad teil tegeleda kõige olulisema ülesandega leida parim viis, mis teie jaoks sobib, kui püüate oma koju positiivset ja konstruktiivset distsipliini tuua.
1. Teadke distsipliini tegelikku tähendust
Mis siis tegelikult on distsipliin? Sõna on tuletatud ladina keelest ja selle algne tähendus on ‘õpetamine / õppimine’. Seega näeme, et distsipliini eesmärk on lastele midagi õpetada, et nad õpiksid järgmisel korral paremini käituma. Tõeline distsipliin annab lapsele õppimiseks ja kasvamiseks vajalikud tööriistad. See kaitseb last ohtlike olukordade seadmise eest, kui ta ei järgi juhiseid, ning aitab tal õppida enesekontrolli. Positiivne distsipliin annab lastele vastutustunde ja aitab neile sisendada väärtusi.
Ärge ajage distsipliini karistusega segamini
Lapse distsiplineerimisel ja karistamisel on suur vahe. Karistus on seotud sellega, et panna keegi kannatama selle eest, mida ta on teinud, "maksma" tema väärkäitumise eest. See ei too kaasa eespool kirjeldatud positiivseid tulemusi, vaid pigem tekitab pahameelt, mässu, hirmu ja sellist negatiivsust.
2. Räägi tõtt
Lastega on see, et nad on äärmiselt usaldavad ja süütud (noh, alustuseks vähemalt). See tähendab, et nad usuvad peaaegu kõike ja kõike, mida ema ja isa neile räägivad. Milline vastutus see on, kui vanemad on tõesed ja ei peta oma lapsi valesid uskuma. Kui teie laps esitab teile ühe neist ebamugavatest küsimustest ja te lihtsalt ei suuda mõelda eakohasele vastamisviisile, öelge, et mõtlete sellele ja ütlete talle hiljem. See on parem kui välja mõelda midagi ebaõiget, mille nad kindlasti tulevikus häbistavad.
Ärge takerduge valgetesse valedesse
Mõned vanemad kasutavad hirmutaktikana „valgeid valesid”, et panna oma lapsed käituma, näiteks „kui te mind ei kuula, siis tuleb politseinik ja viib teid vanglasse”. See pole mitte ainult vale, vaid kasutab hirmu ebatervislikul viisil oma lastega manipuleerimiseks, et neid järgida. See võib anda soovitud koheseid tulemusi, kuid pikas perspektiivis kaaluvad negatiivsed mõjud üles kõik positiivsed. Ja teie lapsed kaotavad teie vastu austuse, kui saavad teada, et valetasite neile.
3. Seadke kindlad piirid ja piirid
Selleks, et distsipliin (st õpetamine ja õppimine) oleks tõhus, peavad olema kindlad piirid ja piirangud. Lapsed peavad teadma, mida neilt oodatakse ja millised on tagajärjed, kui nad neid ootusi ei täida. Mõne lapse jaoks piisab lihtsast hoiatussõnast, samas kui teised katsetavad kindlasti piire, nagu toetaks sein vastu, et näha, kas see on teie kaalu hoidmiseks piisavalt tugev. Laske oma piiridel olla piisavalt tugevad, et toetada oma lapse kaalu - see paneb nad end turvaliselt tundma, kui nad teavad, et olete seadnud oma kaitsele ja heaolule piirid.
Ära ole tõukur ega tagasi
Kui laps surub vastu piire ja te annate teed, võib see edastada sõnumi, et laps on kodus kõige võimsam - ja see on väikelapse jaoks väga hirmutav mõte. Nii et ärge olge tõukur ega taanduge oma lapsele paika pandud piiridest ja tagajärgedest. Samuti on hädavajalik, et mõlemad vanemad nõustuksid esitama ühtse rinde. Kui ei, siis saab laps peagi teada, et saab vanematega üksteise vastu mängides asjadest lahti.
4. Kas võtta asjakohaseid ja õigeaegseid meetmeid
Pole hea tuua üles asju, mis juhtusid tunde või isegi päevi tagasi, ja seejärel proovida oma last distsiplineerida - selleks ajaks on ta ilmselt kõik unustanud. Õige aeg on võimalikult kiiresti pärast sündmust, eriti kui teie lapsed on väga väikesed. Kui nad saavad vanemaks ja jõuavad teismeliseikka, võib tekkida vajadus jahtuda ning seejärel saab asja asjakohaselt lahendada.
Ärge rääkige liiga palju ja oodake liiga kaua
Teod räägivad distsipliini osas kindlasti kõvemini kui sõnad. Ärge proovige ikka ja jälle põhjendada või selgitada, miks peate mänguasja ära võtma, sest teie laps ei korrastanud end nii, nagu kästud - tehke seda lihtsalt ja siis toimub õpetamine ja õppimine loomulikult. Järgmine kord pannakse kõik mänguasjad ilusti mänguasjakasti.
5. Andke oma lapsele vajalikku tähelepanu
Iga laps vajab ja tahab tähelepanu ning ta teeb kõik, et seda saada, isegi negatiivsel viisil. Nii et pigem andke oma lapsele keskendunud ja positiivset tähelepanu, üks-ühele iga päev. Võtke mõni minut aega, et teha midagi, mis neile meeldib, näiteks mängida oma lemmikmängu või lugeda raamatut. See väike investeering võib nende käitumist tohutult muuta ja parandada, muutes teie lapsevanemate ja distsiplineeriva rolli palju lihtsamaks.
Ärge pöörake liigset tähelepanu negatiivsele käitumisele
Lapsed tegutsevad sageli lihtsalt tähelepanu saamiseks, isegi kui see on negatiivne tähelepanu. Nii et kui nad vinguvad või ajavad raevu, võib olla parem lihtsalt teeselda, et ei kuule ega kõnni minema, ja teie laps saab sõnumi, et teie ja teistega suhtlemiseks ja suhtlemiseks on palju paremaid viise. Positiivseid külgi tugevdades näljutate negatiivsed aeglaselt, kuid kindlalt, et saaksite nautida oma distsiplineeritud lapsega tervislikke ja rõõmsaid suhteid.